Professores de Campo Grande lançam livro com artes produzidas por alunos durante a pandemia

Atividades artísticas produzidos por alunos da Escola Municipal Professora Ana Lúcia de Oliveira Batista, no Paulo Coelho Machado, em Campo Grande, durante a pandemia da covid-19, foram reunidas em um e-book lançado nesta semana. O livro foi entitulado de “Poéticas de um tempo pandêmico: trajetórias, possibilidades e experiências no ensino de Arte”.

Os trabalhos realizados pelos estudantes foram expostos na escola e também na Semed (Secretaria Municipal de Educação). “A ideia central do livro é mostrar que apesar de todas as dificuldades do ensino remoto, foi possível entregar um material de qualidade. Os alunos tiveram dentro da disciplina de Artes, o processo de aprendizado, de forma bastante criativa e também criadora”, explicou o coordenador da escola e organizador do livro, Fernando Freitas dos Santos.

Aluna do 4° ano, Lais de Oliveira Ferreira, de 9 anos, conseguiu realizar as atividades em casa durante o período de pandemia e continua exclusivamente no ensino remoto em 2021 – as aulas presenciais no sistema escalonado voltaram no dia 26 de julho para os alunos da Reme (Rede Municipal de Ensino).

Livro

O e-book escrito pelos professores Douglas Marschner, Evellyn Carvalho de Almeida e Natalia de Assis Dias, e pode ser conferida neste link, de forma gratuita. 

“Todos os trabalhos da exposição foram objeto de análise para a escrita do livro e todos foram feitos pelos alunos no ano passado durante a pandemia, justamente no período que tiveram que ficar em casa. Os pais foram peças fundamentais no processo de remediação para auxiliar o ensino das crianças, foram muito importante”, explicou o professor Fernando dos Santos.

O livro aborda as diferentes práticas artístico-pedagógicas do corpo docente, no período das aulas remotas. Cada capítulo do livro apresenta importantes reflexões pautadas em estratégias metodológicas inovadoras que objetivaram um processo de ensino e aprendizagem em Arte de modo criativo, sensível e crítico.

O periódico tem cinco capítulos, cada um deles escrito por um professor integrante. Todo o conteúdo do livro está escrito nas linguagens das disciplinas de Teatro, Música e Artes Visuais.