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O ato de “colar” é cultural e mostra falência do sistema educacional. Países que apresentam altos índices de alunos “colantes” são, em sua maioria, os mesmos que apresentam problemas de corrupção.

De acordo com especialistas, as formas de avaliação devem ser repensadas. A prova, por exemplo, mostra apenas a memorização, mas não mostra se realmente o aluno sabe generalizar a aprendizagem dele, aplicar aquilo que aprendeu em outras situações. Precisamos começar a discutir outras formas de avaliações, mesmo porque você não pode por 40 pessoas em uma sala de aula e esperar que todos aprendam igualmente, isso só evidencia o fracasso da proposta pedagógica, as falhas no processo de ensino e aprendizagem.

 

Países com altos índices de alunos “colantes” são os mesmos que apresentam problemas de corrupção Foto:Reprodução/Divulgação
Países com altos índices de alunos “colantes” são os mesmos que apresentam problemas de corrupção Foto:Reprodução/Divulgação