Implantação do Ensino Fundamental integral é tema de audiência na AL

Assunto foi debatido nesta manhã de sexta

Autoridades, educadores e representantes de entidades se reuniram nesta sexta-feira (7), na Assembleia Legislativa, para debater os desafios e as ações necessárias à implantação do ensino fundamental em tempo integral em Mato Grosso do Sul.

A audiência pública ‘A Escola que Queremos: Ensino Fundamental em Tempo Integral’ foi proposta pelo deputado Felipe Orro (PSDB), membro da Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia da Casa de Leis e autor da emenda à Constituição Estadual, de 2015, que preconiza a transformação progressiva de todas as escolas de ensino fundamental do Estado em tempo integral.

Segundo ele, pesquisas recentes demonstram que as crianças que permanecem nas escolas no contraturno, com atividades pedagógicas e de lazer, aprendem 120% mais do que os demais estudantes. “Temos que investir em tecnologia, no conhecimento e no saber como um todo, oferecendo a todos os alunos, do filho do carvoeiro ao do mais abastado, esporte, lazer e diversas atividades”, disse.

O senador Pedro Chaves (PSC/MS) lembrou que o ambiente escolar deve reunir condições para que os educadores estejam motivados e ser atrativo aos alunos, promovendo a interação entre teoria e prática.

“De manhã, o aluno pode aprender matemática e sobre folhas, na aula de biologia, mas à tarde, pode ir ao Mercadão ou ao Horto Florestal trabalhar aqueles conteúdos na prática”, analisou. Como vice-presidente da Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal, lembrou que o ensino em tempo integral vem sendo amplamente debatido, com o consenso entre educadores de que são necessárias ações multidisciplinares. Chaves foi relator da Medida Provisória 746/2016, que tratou da reforma do Ensino Médio.